Actividad 1 Sesión 5 Unidad 2

Selección y recopilación de información

Educación digna para comunidades indígenas de Jalisco

Reflexión: En esta actividad aprendí como utilizar el formato APA y para que sirve, así como investigar mas a fondo mi tema de elección y detectar los buscadores mas especializados.

Referencias Primaria

Indígena, E. P. (1972). Secretaría de Educación Pública. CHIAPAS, 120, 2-411.
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Documentos/Federal/wo52584.doc
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Tamagno, L. (2009). Pueblos indígenas. Interculturalidad, colonialidad, política, 9-15.
http://core.cambeiro.com.ar/0-151603-6.pdf
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Referencias secundarias

Fregoso, M. V. (2015). La práctica docente de los profesores indígenas en Jalisco. Un análisis desde los significados. Educación y Desarrollo Social, 9(2), 10-27.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5386229 
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Galván-Ramírez, M. D. L. L., Madriz-Elisondo, A. L., & Bernal-Redondo, R. (2007). Biodiversidad parasitaria entre indígenas y mestizos adultos de San Pedro Itzicán, Jalisco, México. Salud pública de México, 49, 321-322.

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Monroy Farías, M. (2008). Educación y migración. Trabajo Social UNAM, (19).
http://revistas.unam.mx/index.php/ents/article/download/20194/19185

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Newman, R. G. (2011). Reseña de" Educación intercultural: un estudio de las comunidades indígenas en Jalisco" de Martha Vergara Fregoso et al. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, 17(33), 175-178.

Schmelkes, S. (2013). Educación y pueblos indígenas: problemas de medición. Revista internacional de estadística y geografía, 1, 5-13 
https://www.inegi.org.mx/rde/rde_08/Doctos/RDE_08_Art1.pdf
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